Метод проектів у сучасній початковій школі втілює ідею індивідуалізації навчального процесу та розвивального навчання. Cаме в процесі проектної діяльності на уроках природознавства формуються дослідницька, інформаційно-комунікативна, соціальна, громадянська, загальнокультурна, здоров'язбережувальна компетентності.
Учні 4 класу закінчили вивчати тему "Природа материків та океанів. Дізналися про населення Землі, найбільші країни світу, столиці.
Ознайомилися з фізичною картою світу та назвами океанів та
материків , частин світу, особливостями
рослинного та тваринного світу.
Навчилися працювати з контурною картою, електронними ресурсами . Набули знань та вмінь у порівнянні природи
материків та океанів. Навчилися встановлювати взаємозвязки між географічним
розташуванням океанів і материків та
особливостями їхньої природи. Усвідомили необхідність охорони природних
багатств материків та океанів.
На завершення вивченої теми учні написали контрольну роботу
та виконали проекти «Материки , океани та частини світу на географічних
картах» , « Подорож Австралією»
Вчитель початкових класів Котовська Галина Євгенівна